Купить книгу, читать рецензии . Листы белые средней плотности. Материал изложен ясно, четко, последовательно. Учебник имеет схемы, цветные рисунки, фотографии, количество которых ограничено, все дано в меру. Содержание можно разобрать на приложенных фотографиях. Но все- таки выбор остается за Вашим преподавателем. Учебник предназначен для изучения курса « Информатика » в 7 классе Входит в состав УМК по информатике для 5–9 классов, включающего. Учебник, который вы открыли, называется «Информатика». Информатика, Учебник для 7 класса, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2013. Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать. Информатика, Методическое пособие, 7-9 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2015 . Учебник предназначен для изучения курса « Информатика » в 7 классе общеобразовательной школы. Входит в состав УМК по информатике для 5– 9. Информатика 7 класса отличается серьезностью задаваемых заданий. Школьнику, не совсем разбирающему в информационных . Презентации для учебника 5 класса ФГОС.rar (68,7 Mb). ГДЗ (готовое домашние задание) по по информатике за 7 класс к учебнику: Босова - ответы и решебник онлайн. Информатика 7 класс учебник Босовой входит как составляющая часть в УМК с 5-го по 9-й классы. Учебник, который вы открыли, называется « Информатика ». Информатика, Учебник для 7 класса, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2013. Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать: Информатика, Методическое пособие, 7 -9 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2015.
0 Comments
Купить книгу «Дочь охотника на демонов» автора Яна Оливер и другие произведения в разделе Книги в интернет-магазине OZON.ru. Мы бесплатно доставим книгу «Дочь охотника на демонов» по Москве при общей сумме заказа от 3500 рублей.Прощенная Яна Оливер книга из серии Ловцы демонов - читать онлайн, скачать FB2 / EPUB / JAVA / TXT / PDF книги для компьютера, ридера, смартфона. Сплошные эмоции, я в полном восторге! Сюжет истории закручен просто невероятно, всё очень логично продумано, мир героев описан точно и правдоподобно, эволюция развития персонажей книги с самого начала и до этого момента захватывает так, что можно подумать, это не вымышленные, а самые что ни на есть, реальные люди! В книге есть всё: напряженная любовная линия, дружба, тайны, детектив, магия, самопреодоление, сражение, самопожертвование и глобальная борьба добра со злом. Обычно, когда я сильно занята и читаю книгу долго, впечатление составить очень сложно, потому что сюжет как бы размазывается в памяти, но только не с этой книгой! Знаю, что четвёртую книгу уже переводят, с нетерпением жду, когда она появится здесь! В этом жанре я бы причислила всю серию к одной из лучших, одни положительные впечатления. Эйден и Морта, очень хочется увидеть развитие их отношений дальше. Электронная библиотека, книги всех жанров. Яна Оливер - Прощенная (Ловцы демонов - 3). Подручные Люцифера хозяйничают на улицах города, и кажется, что Армагедон может оказаться ближе. Смотреть бесплатно сценарий, Деннис Ганзель, Ян Бергер. Подручные Люцифера хозяйничают на улицах города, и кажется, что Армагедон может оказаться ближе, .
Учебник тибетского разговорного и письменного языка. Основные моменты тибетской грамматики. В уРОкЕ 18 речь пойдет о втором падеже из восьми. Целью курса является ускоренное постижение основ тибетского, а также ознакомление с терминами и положениями буддийской картины миры. Даются основные особенности этого древнего языка, знание которых позволит начать читать священные тексты, изучать труды знаменитых мудрецов в оригинале. Книга состоит из двух частей: в первой части содержатся подробные сведения о тибетском алфавите и.. Целью курса является ускоренное постижение основ тибетского, а также ознакомление с терминами и положениями буддийской картины миры. Даются основные особенности этого древнего языка, знание которых позволит начать читать священные тексты, изучать труды знаменитых мудрецов в оригинале. Книга состоит из двух частей: в первой части содержатся подробные сведения о тибетском алфавите и правилах чтения. Во второй части приводится информация о частях речи, структуре предложений. На примерах вы поймете, как самостоятельно строить грамотные фразы и понимать написанное. Среди прочего в учебнике приведена информация об основных категориях буддийской культуры, даются определения главных категорий буддизма, а также примеры аутентичных сакральных тибетских текстов с подробным пословным разбором. Изучение тибетского языка — Программы для изучения тибетского языка, учебники и материалы для занятий. Тибетско-английский электронный словарь и переводчик. Мощный программный инструмент для перевода текстов с тибетского языка. Этот учебник написан для обучения по нему студентов филиала Международного Буддийского Скачать Самоучитель тибетского языка ( pdf). Знание древних языков помогает человеку обрести Высшее Знание и быстрее продвигаться по пути духовного совершенствования. Вязание спицами и крючком. Шарфы, пончо, кардиганы, накидки, кофточки и маечки. Интереснейшие модели, очаровательное кружево. TurboBit, другой файлообменник. Как читать форматы djvu, pdf Популярный японский журнал по вязанию спицами, с очень понятными схемами, где eye you can see at a glance NV 7185, скачать бесплатно, без регистрации. Коллекция журналов по вязанию спицами и крючком. Размер: 6,60 Вязаные собачки амигуруми, скачать бесплатно, без регистрации. Открывайте торрент клиент, выбирайте скачанный файл и загружайте на здоровье. 142 «номерных» выпуска популярного японского журнала по вязанию спицами и крючком, Один номер китайского журнала по пэчворку. Открывайте торрент клиент, выбирайте скачанный файл и загружайте на здоровье. 142 «номерных» выпуска популярного японского журнала по вязанию спицами и крючком. Один номер китайского журнала по пэчворку. Замечательный японский журнал по вязанию известной серии «Ondori» с изысканными ослепительно красивыми моделями для вязания крючком и . Вязание крючком для начинающих. Мне нравится 9 в 20:37. Учебник по вязанию крючком и спицами в картинках Язык: китайский. Выпуск образцов Японский журнал по вязанию мотивов. Сохранение в PDFконвертация в PDF из Corel. Drawконвертация в PDF из Adobe Illustratorиз Corel. Draw. Очень важно: прежде чем приступать к созданию PDF, убедитесь что макет сделан в правильном цветовом пространстве, т. Иначе результат может быть очень плачевным и виноваты в этом будете только Вы сами. Чтобы сохранить документ в формате PDF, выберете меню File- > Publish to PDF.. Далее используем кнопку Settings, чтобы выставить необходимые настройки. На вкладке General выбираем Compatible - PDF/X- 1a. На вкладке Обьекты ставим галочку Экспортировать весь текст как кривые, это позволит сконвертировать при сохранении в PDF все текстовые обьекты в кривые и избежать в дальнейшем проблем со шрифтами. Также проверяем, чтобы разрешение при Субдискридитация изображения было не менее 3. На вкладке Prepress обязательно выставляем Bleed limit - 3мм, иначе блиды не будут присутствовать в PDF несмотря на то, что они есть в макете. На вкладке Advanced ставим галочку Convert spot colors to process, это позволит при сохранении в PDF конвертировать все цвета в макете в CMYK. Эта опция должны быть выключена если вы специально хотите исользовть иные краски, чем CMYK. Такжже проверяем чтобы все обьекты сохранялись как CMYK. Далее жмем ОК и наш PDF готов. Иначе результат может быть очень плачевным и виноваты в этом будете только Вы сами. Выбираем меню Файл- > Сохранить как, затем устанавливаем тип файла PDF и нажимаем Сохранить. В появившемся окне настроек PDF выставляем Основные параметры, устанавливаем стиль PDF как PDF/X- 1a: 2. И ставим галочку Показать PDF- файл после сохранения, если хотим посмотреть полученный PDF затем в Acrobat (откроется автоматически). Вы можете распечатать такой файл на нескольких страницах. Купить Corel CorelDRAW Graphics Suite X6 Small Business Edition. CorelDRAW Graphics Suite позволяет импортировать файлы следующих форматов (для . Горячие клавиши Corel Draw Уроки векторной графики в CorelDRAW. Рисунки, графика Ctrl+I Импорт объектов из другого формата файла. Пройдя двухчасовой путь от 'что делать' до 'фуух', решил поделиться с хабражителями способом восстановления совсем убитого файла Coreldraw после. Файл с расширением.cdr - графический файл, созданный в программе CorelDRAW, формат файла разработан в компании Corel, является . Надеюсь, что теперь вам не составит труда вставить изображение в файл CorelDraw. Если возникли вопросы - пишите в комментариях. Распакуйте скачаный архив в любую временную папку и скопируйте все файлы с расширением.gms в папку: CorelDraw X6. Настройка связей файла. С приложениями Corel можно связать файлы различных типов. На вкладке выпуск за обрез (bleed), выставляем блиды 3 мм. Жмем кнопку Сохранить PDF и наш файл готов. Можно сохранить настройки с помощью кнопки Сохранить стиль, например как . Чтобы в дальнейшем выбирать из списка и все параметры будут установлены автоматически. После этого CorelDRAW направит в итоговый файл текст, конвертированный в кривые, словно перед выводом вы применили операцию Convert to Curves для всего текста в верстке.Уильям Теккерей Ярмарка тщеславия – скачать книгу бесплатно в epub, fb. Вершиной творчества английского писателя, журналиста и графика Уильяма Мейкписа Теккерея стал роман «Ярмарка тщеславия». Все персонажи романа – положительные и отрицательные – вовлечены, по словам автора, в «вечный круг горя и страдания». Насыщенный событиями, богатый тонкими наблюдениями быта своего времени, проникнутый иронией и сарказмом, роман «Ярмарка тщеславия» занял почетное место в списке шедевров мировой литературы. Ниже вы можете оставить отзыв о прочитанной или интересующей вас книге. Скачать бесплатно или слушать онлайн аудиокниги в исполнении - Екатерина Семенова. Аудиокнига Ярмарка тщеславия Уильям Мейкпис Теккерей. Длительность: 40:56:41. Описание: «Ярмарка Тщеславия» – одно из замечательных произведений классика английской литературы Уильяма Теккерея (1811 – 1863). Теккерей Уильям - Ярмарка тщеславия, скачать бесплатно книгу в Оригинальная и увлекательная книга, хотя некоторые события можна было. ЛитРес можно скачать аудиокнигу Ярмарка тщеславия (спектакль) Уильям Теккерей в формате mp3 или слушать онлайн бесплатно! Ссылки Длительность : 40:56:41. Описание: « Ярмарка Тщеславия » – одно из замечательных произведений классика английской литературы Уильяма Теккерея (1811 – 1863). Мировая Классика » Скачать торрент Ярмарка тщеславия ( Уильям Теккерей) Скачать бесплатно или послушать онлайн аудиокниги автора - Уильям Мейкпис Теккерей. Аудиокнига Ярмарка тщеславия Уильям Мейкпис Теккерей. Книга « Ярмарка тщеславия ( аудиокнига MP3)» Уильяма Теккерея. Можно скачать книгу « Ярмарка тщеславия », автора Уильям Теккерей бесплатно pdf для телефона, андроида, айфона, ipad или читать книгу онлайн. Аудиокнигу Искусство Войны - да, похоже что мальчик вышел в состояние. Скачать: Уильям Теккерей Ярмарка Тщеславия Аудиокнига - в pdf. Рабочая программа по чтению (2 класс) на тему: рабочая программа устная речь 2 класс 8 вид . Бгажноковой, «Просвещение», Москва, 2. Учебник: С. В. Комарова «Устная речь» 2 класс для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, Москва, «Просвещение» 2. Количество часов в год – 1. Составитель: Писарева Татьяна Максимовна,учитель начальных классов Парфёново. Пояснительная записка Данная программа является рабочей и разработана на основе типовой программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида для 0- 4 классов под редакцией И. М. Бгажноковой, «Просвещение», Москва, 2. Введение в программу «Русский язык» раздела «Устная речь» обусловлено несовершенством речевой практики младших школьников с нарушением интеллекта, что задерживает развитие их речи как средства общения, затрудняет включение детей в разнообразные нормы коммуникации. Задачи раздела «Устная речь»: способствовать совершенствованию речевого опыта учащихся; корригировать и обогащать языковую базу устных высказываний детей; учить строить устные связные высказывания; воспитывать культуру речевого общения. В каждом классе раздел «Устная речь» включает в себя несколько подразделов с постепенным расширением и усложнением программного материала по каждому из них. Подраздел «Аудирование». Его содержание нацелено на развитие у детей способности воспринимать и понимать обращённую к ним речь. Умение слушать является межпредметным умением, уровень сформированности которого определяет эффективность усвоения информа- ции, заложенной в устном высказывании. Развитие этого умения важно для формирования у школьников выразительности речи, внимательного отношения к слову, правильного восприятия и понимания информации по любому учебному предмету. В содержание работы по развитию навыков аудирования включены также упражнения на слушание и понимание речи, записанной на магнитофон. Это важное направление работы, в ходе которого дети учатся вслушиваться в речь, ориентируясь только на её вербальный компонент (исключая мимику и артикуляцию говорящего). Данные упражнения помогут детям лучше понимать речь дикторов по радио, запись информации на автоответчике в справочной службе. Учебник для коррекционных образовательных учреждений VIII вида. Автор: Софья Комарова. Аннотация, отзывы . Рабочая программа ориентирована на использование учебника Комаровой С.В. Устная речь: учебник для 1 класса / Комарова С.В.
Материал, включённый в подраздел «Аудирование», реализуется на каждом уроке устной речи в виде самостоятельных тренировочных упражнений или сопровождает задания других подразделов, например: выбор названной учителем картинки из двух данных (мишка- миска); выбор картинки по её описанию; выполнение практических заданий по словесной инструкции; слушание и понимание текста, читаемого учителем, рассказов одноклассников, речи артистов в магнитофонной записи, телепередачах и т. Подраздел «Дикция и выразительность речи». Этот раздел ориентирует учителя на отработку у школьников чёткости произношения, его эмоциональной выразительности. Выбор формы и содержания упражнений определяется темой урока и задачами данного этапа в его структуре. В процессе обучения дети учаться отчётливо произносить слоги, слова, чистоговорки, стихотворения; тренируются в практическом различении интонационных средств выразитель- ности — силы голоса, темпа, тона речи, в использовании мимики и жестов в процессе речевого общения, так как невербальные средства, наряду с вербальной выразительностью, играют значимую роль в общении, привлекая внимание собеседника к процессе коммуникации. Подраздел «Подготовка речевой ситауции и организация высказывания». Этот раздел определяется как ведущий в развитии собственно устной разговорной речи. В содержание подраздела входит перечень лексических тем и речевых ситуаций по названным темам, связан- ных со школьной жизнью и бытом детей, с их играми, взаимоотношениями с окружающими. Учащиеся под руководством учителя «проигрывают» обозначенные ситуации, моделируя тем самым различные варианты речевого поведения. Недостаточность жизненного опыта, бедность и несовершенство речевых умений учащихся определяют необходимость тщательной и организованной их подготовки к участию в ролевой игре по теме ситуации. В процессе подготовки уточняется и обогащается словарь, отрабатываются варианты предложений, а также отдельные фрагменты речи (микротемы) как части целого связного высказывания. Продуцирование учащимися связного высказывания опирается на наглядные средства в виде мелового рисунка на доске, картинно- символического плана к каждому предложению текста, картинного плана к отдельным микротемам и т. В речевом общении формируются и проявляются личностные качества ребёнка: умение правильно оценивать себя в речевой ситуации, уважительно относиться к собеседнику, соблюдать основные требования речевого этикета. Для обеспечения поэтапного усвоения форм речевого этикета в программу введён подраздел«Культура общения». Его содержание предполагает организацию специальной работы по обогащению речи учащихся словами, оборотами и другими языковыми и неязыковыми средствами, служащими для выражения благодарности, просьбы, приветствия, помогающими выбрать правильную форму обращения к собеседнику. Параллельно отрабатываются программные темы из других подразделов и реализуются в пределах данного урока. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ КУРСА . Слушание и повторение слов, близких по звучанию: букет- пакет, удочка- уточка, гладит- глядит и др. Упражнения в различении и соотнесении с ситуационными картинками предложений, содержащих слова - «родственники» или слова, обозначающие функционально сходные предметы: Миша сделал маленькую табуретку. Коля сделал маленькую скамейку; Дети слепили водворе снеговичка. Дети вылепили во дворе снегурочку. Дикция и выразительность речи. Упражнения на подвижность органов речевого аппарата (игровые приёмы). Заучивание чистоговорок, четверостиший с голоса учителя, отчётливое и выразительное их произнесение. Дыхательные упражнения: посчитать Егорок на горке (сначала на одном выдохе — два Егорки, потом — три): Как на горке, нам пригорке стояли 3. Егорки: раз Егорка, два Егорка, три Егорка и т. Пение слогов и слов на мотивы знакомых детских песен. Громкая, тихая и шёпотная речь. Индивидуальные и хоровые упражнения с использованием силы голоса в различных речевых ситуациях. Быстрая и медленная речь. Упражнения в использовании нормального темпа речи. Помощники устной речи (мимика и жесты) в тренировочных упражнениях в связи с речевой ситуацией, являющейся темой урока. Выражение лица: весёлое, грустное, удивлённое, сердитое. Практическое использование в речевых ситуациях соответствующего тона голоса: приветливого, вежливого, грубого, испуганного, сердитого. Подготовка речевой ситуации и организация высказывания. Лексические темы: «Школьная жизнь», «Игры детей», «Играем в сказку», «Я дома»,«Я за порогом дома», «Мои товарищи в школе», «Любимое занятие», «Мир природы». Примерная тематика речевых ситуаций: «Добро пожаловать!», «В школьной столовой», «Готовим новогодний праздник»; «Истории о лете», «Играем в школу», «Играем во дворе»; «Красная шапочка», «Три медведя», «Три поросёнка»; «В воскресенье все дома», «С Днём рождения!», «Алло! Алло!»; «Садитесь, пожалуйста! Как быть?», «Расскажи мне о школе», «Моя дорога в школу», «За покупками в магазин»; «Наш товарищ заболел», «Дежурство»; «Отгадываем любимое занятие каждого», «Я записался в кружок»; «У меня есть щенок», «Мой котёнок убежал. Может, кто его видел?». Выявление представлений детей по теме ситуации с опорой на наглядный материал. Называние детьми предметов и различных действий с ними (по теме ситуации). Характеристика признаков данных предметов: величина, цвет, форма, вкус, материал и др. Узнавание предметов по их частям или по признакам: маленький, серенький, пушистый, с беленькими лапками и беленьким кончиком хвоста. Совершенствование умения участвовать в вопросно- ответных диалогах: Какая лиса? Кто тебе больше всех нравился? Вася любит смотреть телевизор). Рассматривание атрибутов к ролевой игре, выбор роли и атрибутов к ней. Использование новых слов и предложений в ролевой игре. Коллективное составление рассказа. Культура общения. Выражение благодарности. Расширение слов для приветствия и прощания: доброе утро, добрый день, добрый вечер,доброй ночи. Адекватное использование тона голоса, мимики и жестов в различных речевых ситуациях. Внимание к собеседнику. Поведение собеседников в ходе диалога. Тренировочные упражнения на готовом текстовом материале. УЧЕБНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО УСТНОЙ РЕЧИ 2 класс. Класс 2 Количество часов: 1. Всего часов в неделю: 0,5 часа Планирование составлено на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 0- 4 классы. Бгажноковой,3- е издание, исправленное, Москва «Просвещение», 2. Учебник С. В. Комарова «Устная речь» 2 класс для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, Москва, «Просвещение» 2. Слушание и повторение слов, близких по звучанию с опорой на наглядные средства. Выполнять различные задания по словесной инструкции учителя. Выполнение действий с предлогами. Выполнение движений или заданий по словесной двучленной инструкции учителя с последующим речевым отчётом о действии. Прослушивание и выполнение заданий. Упражнения в различении и соотнесении с ситуационными картинками предложений, содержащих слова «родственники» или слова, обозначающие функционально сходные предметы. Дикция и выразительность речи 4. Упражнения на подвижность органов речевого аппарата. Заучивание чистоговорок, четверостиший с голоса учителя, отчётливое и выразительное их произнесение. Использовать громкую и шёпотную речь, менять темп и тон речи по указанию учителяи в зависимости от ситуации; участвовать в ролевых играх, внимательно слушать собеседника, задавать вопросы и отвечать. Дыхательные упражнения. Пение слогов и слов на мотивы знакомых детских песен. Громкая, тихая и шёпотная речь. Упражнения с использованием силы голоса в различных речевых ситуациях. Быстрая и медленная речь. Упражнения в использовании нормального темпа речи. Мимика и жесты в тренировочных упражнениях. Выражение лица: весёлое, грустное, удивлённое, сердитое. Батырхан Шукенов скачать музыку бесплатно и слушать онлайн песни mp. Тут Вы можете слушать и скачать Батырхан Шукенов в формате mp. Песни «батырхан шукенов» найдено примерно: 2. Весь день льет дождь, барабанит по стеклам, Стекает по крышам, бежит по земле. Батыр Закиров - Арабское Танго бесплатно в mp3 и слушать онлайн. На этой странице Вы можете бесплатно скачать песню Арабское Танго в. Торрент трекер ТОРРЕНТИНО - скачайте музыка Батыр - Дискография FLAC через торрент бесплатно. Настя Задорожная И Батыр Шукенов. Скачать и слушать онлайн «Батырхан Шукенов» а также много другой интересной музыки. Песни «батырхан шукенов» найдено примерно: 23 408 Немного слёз твоих Батыр (Батырхан Шукенов) 03:37. Скачать и слушать онлайн «Батырхан Шукенов». Песни «батырхан шукенов» найдено примерно: 23 408 . Немного слёз твоихБатыр (Батырхан Шукенов) 03:37. Яковлев Юрий - Рыцарь Вася, скачать бесплатно книгу в формате fb. Образовательный портал Ucheba. Яковлева «Рыцарь Вася»). Скогорева Надежда Никитичнаучитель русского языка и литературы школы . Рыцарь Вася - Яковлев Юрий Яковлевич Рыцарь Вася - это книга, написанная автором, которого зовут Яковлев Юрий Яковлевич. В библиотеке LibOk . Цветок хлеба · премиум. Удобнее в приложении: iOS. Рыцарь Вася - Яковлев Юрий Яковлевич Рыцарь Вася - это книга, написанная автором, которого зовут Яковлев Юрий Яковлевич. Ведущий метод: сотрудничество, диалог. Оборудование: портрет писателя, рисунки учащихся, выполненные по произведениям Ю. Использование ТСО: компьютерная презентация. Название урока: «Быть Человеком». Яковлев Юрий - Рыцарь Вася, скачать бесплатно книгу в формате fb2, doc, rtf, html, txt :: Электронная библиотека royallib.com. Автор: Яковлев Юрий, Книга: Рыцарь Вася. Литературные термины: композиция, юмор, портрет, антитеза. Высказывания писателя: 3. Добро приносит человеку то удовлетворение, какого не знает никогда злой; быть добрым – счастье». Создать условия для формирования правильного нравственного выбора. Развитие связной речи, ассоциативного мышления. Обучение начальным навыкам работы с литературным портретом. Ход урока Вступительная беседа В самом начале урока звучит песня «Колыбельная медведицы» из мультфильма «Умка». Можете ли назвать автора слов, композитора? Всё, о чём бы ни писал Ю Яковлев, не может не волновать вдумчивого читателя). Предметом нашего сегодняшнего размышления являются проблемы, которые автор поднимает в своём рассказе «Рыцарь Вася». Очень важно понять, каким образом писатель заставляет нас волноваться или радоваться за героев, соглашаться с ними или, может быть, осуждать их. Знакомство с биографией Ю. Яковлева - Несколько штрихов биографии писателя. Будьте внимательны, так как сразу же прозвучит вопрос по прослушанному материалу. Краткое сообщение Родился Юрий Яковлев 2. Он был участником ВОВ: наводчик зенитной батареи, сотрудник фронтовой печати. После войны поступил в Литературный институт им. Печататься стал в 1. Беседа по прослушанному материалу - Вопрос на внимание: какую юбилейную дату Юрия Яковлева справляла литературная общественность летом 2. Чтобы понять духовный мир талантливого писателя, порой достаточно перечесть его произведения. Я знаю, что из предложенного списка рассказов Ю. Яковлева вы прочли многое. Попробуете 1- 2 предложениями сформулировать, о чем же его рассказы? Добро приносит человеку то удовольствие, какого не знает никогда злой; быть добрым – счастье» - В качестве определяющих слов для урока я выбрала «БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ» Что значит, по- вашему, быть человеком с большой буквы? Групповая работа над портретом Васи с последующим обсуждением - Как известно, все мы родом из детства. Яковлев внимательно вглядывался в каждого подростка: « Вот идет мальчишка, человечек, а вглядишься – уже готовый, сформировавшийся человек». Мог бы писатель так сказать о герое произведения «Рыцарь Вася» Васе Рыбакове? Задание: выбрать из произведения слова, характеризующие отношение к герою окружающих людей, автора, самооценку героя. Индивидуальная работа экспертам: работа со словами «рыцарь», «благородство» по толковому словарю. Окружающие Сам Вася Автор 1. Обжора (одноклассники) 3. Толстяк (друг)- Ненавидел себя за неподходящую для рыцаря внешность. У слова « рыцарь » - 2 значения: 1. В феодальной Европе – военный человек. Самоотверженный, благородный человек. Определите самый яркий, запоминающийся эпизод по выбранным сюжетам. Каким изображён рыцарь на представленных рисунках? Что вы знаете о рыцарях Средневековья? С грохотом скатывался. Что подчёркивается этими глаголами? Остальные: выделить те глаголы, которыми автор характеризует поведение «тюфяка» на реке. А затем опять: поплелся) - Как называется этот прием и с какой целью автор его использует? Однако слово «ТЮФЯК» здесь же автор употребляет 7 раз! Действительно, поступок человека говорит о многом! Что нужно, чтобы стать рыцарем? Всегда ли мы до конца понимаем тех, кто рядом с нами? Размышление над концовкой рассказа - Согласны ли вы с таким концом? Нет ли внутреннего протеста? С другой, когда он вырастет, поймет, что изобличить ложь, остановить подлеца, пока еще маленького, – это тоже подвиг, поступок.). Яковлева была выбрана на первом родительском собрании для домашнего чтения. Яковлев считал себя детским писателем. А вызывает ли интерес его творчество у взрослых читателей? Вы показали умение видеть основное в произведении, авторскую позицию, умело высказывали свое мнение о героях рассказа. Размышляли о добре и зле, благородстве и бесчестии. Домашнее задание - Дома ответить на вопрос: «Какие уроки я получил, читая рассказ Ю. Яковлева «Рыцарь Вася»?» к началу статьи. Государственное регулирование экономики. Что из перечисленного ниже не является общественным благом: а) автомобили; б) полиция; в) маяки; г) защита от наводнения. Государственная политика, направленная на макроэкономическую стабилизацию в фазе спада – это: а) рост процентных ставок по ссудам банка; б) сокращение государственных расходов для снижения безработицы; в) сдерживание дополнительного кредитования; г) снижение налоговых ставок. Широкое применение экономических методов государственного регулирования: а) может ослабить эффект рыночных механизмов; б) оставляет нейтральным рыночный механизм; в) не влияет на рыночный механизм; г) может укрепить действие рыночных механизмов. Антимонопольное законодательство нацелено в первую очередь на обеспечение: а) потребителей общественными товарами и услугами; б) условий конкуренции; в) полной занятости; г) экономической свободы. Кейнсианство как экономическая теория утверждает, что: а) рыночная экономика сама по себе не обеспечивает полного использования своих ресурсов; б) полное удовлетворение потребностей общества в товарах и услугах есть стихийный процесс; в) экономика станет более эффективной при отсутствии ее регулирования государством; г) только самовоспроизводящее развитие частного сектора экономики дает наибольший эффект. Особенности функций государства в российской экономике обусловлены, прежде всего: а) чрезмерной развитостью рыночного механизма; б) отсутствием необходимой базы для их реализации; в) недоразвитостью личного потребления населения; г) диспропорциональностью в народном хозяйстве. Что из перечисленного ниже лучше всего отражает понятие «государство в экономике»? Выделите пункт, где административные методы государственного регулирования не являются основными: а) фискальная политика; б) разработка национальной системы стандартизации и сертификации; в) антимонопольное регулирование; г) создание государственных заказников. Основными экономическими функциями государства являются: 1. Обеспечение правовой основы функционирование экономики; 2. Регулирование общего уровня цен; 3. Перераспределение доходов; 5. Организация и стимулирование НТП; 6. Политика снижения издержек производства; 7. Воздействие на размещение ресурсов; 8. Создание рыночной инфраструктуры; 9. Задача по экономике предприятия с решением . Структура национальной экономики: сферы, сектора, комплексы, отрасли ». Тесты с ответами по Экономике организаций (предприятий). А) стоимость ОФ, приобретенных у других предприятий. E) среди представленных ответов правильного ответа нет. 9 апреля 2013 / Источник: Колонка "Книжный Консультант" Объединения организаций ( предприятий); Вопросы для самопроверки. Создать сайт на WordPress · Главная > Макроэкономика > Макроэкономика. Государственное регулирование экономики. Перейти в) государственные предприятия и организации. Бесплатные тесты с ответами по предмету Экономика организации для студентов НИМБ, РАНХиГС (ВВАГС), МЮИ, МИЭП, ВятГГУ, МГПУ, СГА, Экономика предприятий (организаций) (часть 1). Вопросы с ответами Дисциплина — Экономика организаций Цели и задачи учебной дисциплины «Экономика организации», связь . Вопросы с ответами Дисциплина — Экономика организаций Цели и задачи учебной дисциплины « Экономика организации», связь. Тест по экономике с ответами . Ответы на тест по экономической теории. ТЕСТ С ОТВЕТАМИ (25 вопросов). Укажите основную цель функционирования предприятия в рыночных условиях: а) получение прибыли и ее максимизация б) повышение. Распределение общественного продукта; 1. Политика макроэкономической стабилизации. К «провалам рынка» относят такие процессы как: а) производство общественных благ; б) побочные эффекты от перелива ресурсов; в) эффективность использования ресурсов. Одним из проявлений «провалов рынка» является наличие: а) внешних эффектов; б) внутренних эффектов; в) смешанных эффектов; 1. Производство общественных благ убыточно, так как: а) цена предложения больше цены спроса; б) цена спроса больше цены предложения; в) цена спроса = 0; г) цена предложения = 0. Первым принципы смешанной экономики сформулировал: а) А. Общественный сектор – это часть экономического пространства, где: а) рынок не срабатывает; б) осуществляется производство общественных благ; в) действуют некоммерческие организации; г) все перечисленное. Неконкурентность общественного блага означает, что: а) благо неделимо; б) благо не может быть продано поштучно; в) благо потребляется совместно; г) все перечисленное. Внешние эффекты – это: а) побочное воздействие производства или потребления какого- либо блага на производство или потребление другого благаб) увеличение полезности потребителя в результате воздействия производства какого- либо благав) воздействие производства одного блага на рыночное равновесие в целом. Доминирующее место в общественном секторе занимают: а) добровольные организацииб) коммерческие предприятияв) государственные предприятия и организацииг) политические партии. Государственное регулирование рыночной экономики: а) порождено исключительно интересами бюрократического государственного аппарата; б) служит экономическим целям национального финансового хозяйства; в) вызвано, прежде всего, интересами военно- промышленного комплекса; г) призвано служить укреплению существующего строя, адаптации его к меняющимся условиям путем постановки и решения задач, которые не может решать рыночный механизм. Особенности функций государства в российской экономике обусловлены, прежде всего: а) чрезмерной развитостью рыночного механизма; б) отсутствием необходимой базы для их реализации; в) недоразвитостью личного потребления населения; г) диспропорциональностью в народном хозяйстве. Несостоятельность рынка может заключаться. Проявление несостоятельности рынка – это: а) повышение темпа инфляции; б) уменьшение маржинальной отдачи; в) внешние (побочные) эффекты; 2. К функциям государства в рыночной экономике относятся: а) законотворческая деятельность; б) обеспечение распределения ресурсов; в) формирование рыночных цен; 2. Антициклическое регулирование экономики направлено: а) на сокращение кризисного падения производства; б) на ускорение экономического роста; в) на стабилизацию экономического развития. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |